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2.2 Lernfunktionen

SHUELL postuliert zwölf grundlegende Voraussetzungen, die erfüllt sein müssen, damit Lernen jeglicher Art funktioniert (vgl. [SN, 2.4 S. 11]).
  1. Erwartungen generieren
  2. Motivieren
  3. Vorwissen aktivieren
  4. Aufmerksamkeit lenken
  5. Enkodieren
  6. Vergleichen
  7. Hypothesen generieren
  8. Wiederholen
  9. Rückmeldung erhalten
  10. Bewertung erhalten
  11. Überprüfen
  12. Kombinieren und Integrieren



Anselm Lambert 2001-06-07