next up previous contents index
Nächste Seite: Über dieses Dokument ... Aufwärts: MedienDesign Vorherige Seite: Index   Inhalt   Index

Literatur

ADAMS
TATJANA ADAMS Cognitive Apprenticeship. in: [OSINET] .../osinet/paedagog/instrukt/konstruk/cognappr.htm

AEBLI
HANS AEBLI Zwölf Grundformen des Lehrens. Eine Allgemeine Didaktik auf Psychologischer Grundlage. Medien und Inhalte didaktischer Kommunikation, der Lernzyklus. Klett-Cotta Stuttgart 10. Auflage (1998)

AUSUBEL
D.P. AUSUBEL Educational psychology. A cognitive view Holt, Rinehart and Winston New York (1968)

BALLSTAEDT
S.-P. BALLSTAEDT Wissensvermittlung Beltz Psychologie-Verlags-Union Basel (1997)

BLUMSTENGEL
A. BLUMSTENGEL Entwicklung Hypermedialer Lernsysteme. Dissertation. Paderborn. (1999) http://dsor.uni-paderborn.de/organisation/blum_diss/

DÖRING
N. D¨ORING Das WWW im Untericht. Organisatorischer Rahmen, didaktische Grundlagen und praktische Beispiele. Erschienen in: D. Janetzko, u. a. CAW-97. Beiträge zum Workshop ,,Cognition and Web`` IIG-Berichte 1-97. Freiburg. (1997)

EDELMANN
W. EDELMANN Lernpsychologie Beltz Psychologie-Verlags-Union Basel (1996)

GU
Guter Unterricht? in: SCHULPRAKTISCHES SEMINAR IM BEZIRK REINICKENDORF VON BERLIN Lehrerausbildung in Berlin - Vorbereitungsdienst http://www.b.shuttle.de/b/5-sps-reindorf/5sps26c4.htm

HASEBROOK
J. HASEBROOK Multimedia-Psychologie Eine neue Perspektive menschlicher Kommunikation. Spektrum Verlag Heidelberg Berlin Oxford (1995)

HOFFMANN
KATHRIN HOFFMANN Anchored Instruction. in: [OSINET] .../osinet/paedagog/instrukt/konstruk/anchinst.htm

$ \Vert\!\!:$KAISER$ :\!\!\Vert$
A. KAISER, R. KAISER Studienbuch Pädagogik. Cornelsen Scriptor Berlin (1998)

$ \Vert\!\!:$KULIK$ :\!\!\Vert$
C.L.C. KULIK, L.A. KULIK Effectiveness of Computer-Based Instruction An Updated Analysis. in: Computers in Human Behavior Vol. 7 (1991) S. 75-94

LEFRANCOIS?
C.W.L. Ackermann ? http://paedpsych.jk.uni-linz.ac.at/INTERNET/ ARBEITSBLAETTERORD/PSYCHOLOGIEORD/LernartenGagne.html

MGR
H. MANDL, H. GRUBER, A. RENKL Lernen mit dem Computer. Empirisch-pädagogische Forschung in der BRD zwischen 1970 und 1990. (Forschungsbericht Nr. 7). München: Ludwig-Maximilian-Universität, Lehrstuhl für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie. (1991)

NICOLAUS
KATHRIN NICOLAUS Cognitive Flexibility Theory in: [OSINET] .../osinet/paedagog/instrukt/konstruk/COGNFLEX.htm

OSINET
OSINET Das offene Studier- und Informationsnetz der Arbeitsgruppe GLOWALLA http://www.psychol.uni-giessen.de/abteil/paedglo/osinet/INDEX.HTM

PADBERG
F. PADBERG Didaktik der Bruchrechnung: gemeine Brüche, Dezimalbrüche. BI-Wiss.-Verl. Mannheim. Lehrbücher und Monographien zur Didaktik der Mathematik Bd. 11 (1989)

PETERSSEN 82
W.H. PETERßEN Handbuch der Unterrichtsplanung. Ehrenwirth, München (1982)

PETERSSEN 99
W.H. PETERßEN Kleines Methoden-Lexikon Oldenbourg Schulbuchverlag, München (1999)

SPS
SCHULPRAKTISCHES SEMINAR IM BEZIRK REINICKENDORF VON BERLIN Lehrerausbildung in Berlin - Vorbereitungsdienst http://www.b.shuttle.de/b/5-sps-reindorf/5sps26.htm

STRACKA MACKE
G.A. STRACKA, G. MACKE Lehren und Lernen in der Schule. Eine Einführung in Lehr-Lern-Theorien. 2. durchges. Aufl. Kohlhammer, Stuttgart (1981)

STRITTMATTER
P. STRITTMATTER Lehren und Lernen. Vorlesung im Sommersemester 1999

SN
P. STRITTMATTER, H. NIEGEMANN Lehren und Lernen mit Medien. Eine Einführung. Wissenschaftliche Buchgesellschaft Darmstadt. (2000)

THISSEN
F. THISSEN Das Lernen neu erfinden; konstruktivistische Grundlagen einer Multimedia-Didaktik. in: U. BECK, W. SOMMER Learntec 97 Europäischer Kongress für Bildungstechnologie und betriebliche Bildung. Tagungsband S. 69-80 Schriftenreihe der KKA; Karlsruhe (1997)

TT-Programm
TT-Programm Bruchrechnen. Ernst Klett Verlag Stuttgart (1963)


Anselm Lambert 2001-06-07