4.2.2.1 Narrative Präsentation

(Vgl. [HOFFMANN]) Die Information wird in eine Geschichte, in einen Handlungsablauf eingebettet, um einen bedeutungsvollen Kontext für das Generieren und Lösen von Problemen zu schaffen. Dies ist vor allem in den Bereichen Mathematik und Naturwissenschaften ein innovativer Ansatz. Diese Art der Darbietung erleichtert den Lernenden ein umfassendes mentales Modell der Situation aufzubauen und lasse sie den wahren Nutzen von z.B. mathematischen oder physikalischen Konzepten besser verstehen.