6.2 Anchored Instruction

(Siehe den hier zusammengefassten Text von [HOFFMANN])

BRANSFORD u.a. sind der Meinung, daß traditionelle Unterrichtsformen häufig ineffektiv seinen, da sie oft nur passives Wissen produzieren, das für die alltägliche Problemlösung schwer verfügbar und nicht sinnvoll anwendbar sei. Anchored Instruction soll nun mit Hilfe neuer Technologien (v.a. Video-Discs), Lerninhalte in sinnvollen, problemorientierten und lebensnahen Kontexten verankern, so daß Lernende motiviert werden, selbständig Probleme zu konstruieren, Themen zu explorieren und Lernergebnisse darzustellen.

(Siehe auch [SN, 2.6.2])

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