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Inhalt
Index
Über welche intellektuellen Fähigkeiten muß ein Lernender
verfügen, wenn er die Fähigkeit
,,Addition ungleichnamiger Brüche``
erwerben soll?
In diesem Abschnitt soll ein fachdidaktischer Rahmen der Bruchrechnung
skizziert (dazu: [PADBERG])
und erziehungswissenschaftlich eingeordnet und bewertet werden.
Als Ordnungsstifter dient uns die Lerntheorie Gagnés.
(Dazu: [STRITTMATTER] und [STRACKA MACKE])
Unterabschnitte
Anselm Lambert
2001-06-07